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疫情防控以来，山东省莱阳卫生学校坚持积极防控与教育教学并行，网上教学中传承卫生职业精神，先后有6名校友驰援武汉，生动的诠释了新时代职业精神的内涵。
同心战“疫”义无反顾
2003级护理专业毕业生刘晓妮，在驰援武汉前给母校发来一段留言，令老师们动容不已：“谢谢老师的关心，我们已经长大了，非典那年还在上学，医护人员保护了我们。如今我们已长大，现在应该我们来守护，有我们在，大家才能健康、平安。国家有难，匹夫有责，更何况我们医务人员，更应该义无反顾，尽我们所能圆满完成工作！” 1997级医学影像诊断专业、营养医学博士孟祥兵奔赴武汉进驻军科院防化研究院前线，在休息间隙向母校报平安，积极主动申请愿意参加学校捐助活动；1993级医士班的池瑞芬，已经在武汉疫情一线战斗了42天；1988级医士专业的丁兆勇出发武汉一个多月了，正战斗在重症区；还有没能去前线，坚守在各地医院、卫生所、高速路口一线的毕业生们……据了解，已经有6名校友驰援武汉，20多名校友坚守在各个地方的疫情一线。他们的优秀事迹影响和带动着5300余名在校师生积极参与疫情防控。学校专兼职心理咨询师自发组建了“心灵氧吧”心理志愿站，每天推送系列科普文章、视频，为居家学生、家长提供心理防护，缓解在家的焦虑、害怕、恐惧、担忧等负面情绪，鼓励他们树立阳光心态，珍惜美好生活。更多师生则通过手中的笔、心中的知识、眼中的世界绘就一幅幅画、一张张手抄报、一个个微视频、一幅幅字画、一项项小发明，表达共同抗疫的信心和决心。
网络课堂强化职业精神教育
疫情以来，学校利用“互联网+教育”优势，依托学习通平台，成立了网络健康大讲堂、思想政治讲习堂、心理辅导堂“三大课堂”，涵盖生命、健康、先进人物事迹、时事政治、心理健康等主题，为师生搭建了一个良好的互动平台。学校党委书记、校长冯开梅写给全体白衣天使的一封信《再等等，再忍忍，一切会好起的》感动着在校学生，纷纷用留言的形式表达内心的温暖和感动。学校组织了“停课不停学”同心战“疫”线上学习活动，每个专业老师精心准备教学内容，通过学习通、钉钉、QQ、微信等工具开展线上教学，有的结合专业特点自制微课，把疫情知识融合专业知识和技能；有的老师把这次战“疫”作为学生的大课堂，对学生进行生命教育；有的自制舞蹈视频，期望疫情早早结束，再约美丽校园。学校创新性开展了系列“抗疫”主题教育，“众志成城、同心战疫”主题网络文化作品征集活动，“防控疫情、从我做起”接力活动，“危难当前，方显民族力量”爱心捐款，以及“空中课堂·网上升国旗仪式”、“抗疫情·尽孝道”、“乐学假期·提升自我”等特色活动，丰富了学生居家活动，传递着温情正能量，为武汉加油、为中国鼓劲。
职业教育紧跟时代步伐
教育总是在反思改革中不断发展。开展疫情防控以来，莱阳卫校及时调整教学思路，在新时代教育中融入大健康理念，更好发挥职业教育社会服务功能。一方面，更加关注学生职业精神教育，培养有理想信念、有职业规划、有阳光心态、有健康体魄“四有”健康青年。把这次疫情作为学生的大课堂，制定学校《职业精神培养教育改革方案》，通过探索创新人才培养模式，继续推行现代学徒制，开学以后让学生在真实工作环境中领悟职业精神的真谛。深化思想政治课程改革，将职业精神教育融入教育教学全过程，开展全员职业精神教育。开学后，将丰富校园文化建设，开展先进人物进校园活动，邀请参与一线疫情防控的先进典型人物进校园，分享人生体验和感人故事，引领学生职业教育观念。另一方面，开展社会健康培训。学校十多位“双师型”教师收到了来自中小学、心理康复医院、老年公寓等机构的邀请，携手学校志愿服务队为他们提供疫情防控知识、心理健康疏导、居家防护措施等方面的健康教育培训。作为教育部首批“1+X”证书制度试点，新学期学校将坚持和完善教育与培训相结合的办学模式，面向社会开展健康教育培训，形成常态化机制，服务社会健康。（通讯员 于清林 董广云 焉卫轩 烟台报道）
