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“条条大路通罗马，职业教育就是要为每个孩子铺就适合的成才之路。”在安徽新华电商直播基地内，数十名学生正专注操作实训设备，镜头前的他们从容自信。望着这群朝气蓬勃的身影，校长王胜的眼神里满是笃定与期许。
作为深耕职业教育近30载的“老兵”，他的教育经历，恰与安徽职业教育的发展历程同频共振。从乡村走出的职业教育受益者，到万千学子的引路人，王胜用初心锚定育人方向，以实干破解发展难题，在江淮大地的技能人才培养沃土上，书写了一曲动人的教育篇章。
初心如磐：从“受益者”到“引路人”的信念接力
上世纪九十年代，互联网浪潮初涌江淮，技能和电脑学习的意识尚未普及。刚走出乡村的王胜，深知技能对寒门子弟的意义，在人生十字路口敏锐捕捉到时代机遇，与新华电脑学校结下不解之缘。1998年，他正式投身这里的教育事业。初创时期的艰苦远超想象：没有固定校舍，设备极度匮乏......招生更是难上加难。即便如此，王胜从未动摇，从一名普通计算机教师起步，历任班主任、信息中心主任、教务处主任、副校长，一步步成长为院校掌舵人。
身份更迭，初心未改。“职业教育的核心是育人，既要教给学生安身立命的技能，更要培育他们向阳而生的品格。”这一理念，如同一条红线贯穿王胜近30载教育生涯。
21世纪初，中国互联网尚处于起步阶段，职业教育实训体系更是一片空白。时任计算机教师的王胜敢为人先，率先在安徽打造职业教育实训群，从畅通一根网线到搭建一间实训室，再到构建规模化实训基地，他带领团队“摸着石头过河”，将理论与实践紧密结合的教学模式推向全国院校，为职业教育实训教学树立了标杆。
暖心育人：于细微处点亮每一束光
“教育是心灵的对话，要让每个学子都能在校园找到归属感。”这是王胜常挂在嘴边的话，更是他日复一日地践行。每年新生入学季，“情系新生・暖心护航”走访活动从不缺席，王胜带队深入宿舍、食堂、教室，从校舍环境到浴室水温，从实训设施到餐食口味，逐一记录学生诉求，现场协调解决问题。“校长查寝”“科技文化节”等特色活动，让严谨的校园充满温情，也让学子们感受到被尊重、被重视的温暖。
最令他欣慰的，是学子们通过技能实现人生出彩。在2025年中华人民共和国第三届职业技能大赛上，安徽新华影视动漫设计专业学生谢良昊斩获3D数字游戏艺术赛项银牌，实现了安徽代表团在该项目上奖牌零的突破。如今，谢良昊正全力备战世赛，向更高荣誉发起冲击。“这样的案例在学校还有很多，职业教育的魅力就在于，能让每个孩子都找到属于自己的闪光点。”王胜的话语中满是自豪。
笃行致远：以产教融合回应时代之问
“职业教育不能闭门造车，既要懂教育规律，更要懂产业需求；既要当好传道授业的老师，更要做好连接校企的‘桥梁’。”深耕行业近三十年，王胜对职业教育的发展有着深刻洞察。在他看来，职业教育必须与产业同频共振，才能培养出符合时代需求的技能人才。
立足安徽产业发展实际，王胜积极推动学校与企业深度合作，目前学校累计建设理实一体化实训室240余间，开设大数据、人工智能、电商直播等紧贴市场需求的特色专业，形成“入学即入职，毕业即就业”的人才培养模式，实现教学与岗位的无缝衔接，凭借突出的办学成效，学校先后荣获多项国家和省市级荣誉。
筑梦未来：为强国之路注入匠心力量
站在新的发展起点，王胜对学校的未来有着清晰规划：持续深化“三教”改革，稳步推进工学一体化、产教融合，让职业教育的路子越走越宽；继续打造有温度的育人品牌，让校园成为学子成长的乐园；培养更多能工巧匠、大国工匠，为技能强国建设贡献“新华”力量、安徽力量。
从职业教育的受益者到万千学子的引路人，王胜用近30载的坚守与深耕证明：职业教育前途广阔、大有可为。在江淮大地的职业教育沃土上，正是有了这样一批心怀初心、脚踏实地的深耕者，才让无数青年学子通过技能实现人生价值，为地方发展、国家强盛注入了不竭动力。而这，正是新时代职业教育最动人的风景。
