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今年的读书日带着一些激动与焦虑。受疫情影响，实体书店营业额下降，出版机构纷纷通过做线上活动来保持活跃性，这使得今年读书日的线上推广行为非常多。焦虑是因为一项数据的发布，说2019年中国成年人的纸书阅读量、电子书阅读量以及阅读时长都有所下降。
“阅读率下降”是老生常谈，每年到读书日这天到达一个话题高峰，但在怎么提升阅读率方面却办法不多。今年春节后，很多人长达两个月不能出门，读的书或会多一些？未必见得，有职业作家表示，疫情期间失语，一本书都读不下去，一个字都写不出来。读书人尚且如此，何况其他人？
看到一条新闻，有家公司在读书日到来之际向员工提出了一个要求：每位员工要在一年时间里读完50本书，未完成者降薪10%，还要写读后感，如果被发现抄袭要降薪20%。这个新闻让人啼笑皆非，2020年已过去三分之一，剩下的时间，意味着该公司员工平均每5天要读完一本书，并完成一篇带有独立思考的读后感。这个任务对书评人来说都不轻松，让员工来完成，确实有点强摁牛头喝水的意思了。
有时候，读书的仪式感与形式感容易混淆在一起难以分辨。走形式多少对于读书的促进还是有点用的，定期买书是一种形式，出门旅行行李箱里放一本书是形式(看不看另说)，像学生那样硬着头皮写完读后感交给公司领导也是一种形式……形式总会对一些人有用，没准会有人受此影响，找到了读书的仪式感，从此喜欢读起书来。
以前对于走形式的读书，还是有很多批评的，现在虽然大家也不赞同“装作读书的样子”，但态度已经不严苛了，甚至觉得，哪怕拿本书握在手里装装样子，也比一天到晚盯着手机屏幕好。有人用手机专门在地铁里拍读书的人，拍完后发到社交媒体上，很多人点赞。地铁里读书原本无关仪式还是形式，但被拍出来传播，就有了仪式感，因为这种行为，被舆论美化、提升，有了示范效果。
读书行为的发生，来自于内心冲动的驱使，这才产生读书的乐趣，也才有了“深阅读”的条件。人们怀念上世纪八十年代公众的读书热情，就是因为那时候进行“深阅读”的人很多。现在多是“浅阅读”，读流行畅销书、成功学书籍、网络小说。那么多的经典著作，不被年轻人重视，这让人忧心忡忡，担心人类金子般的思想成果就此蒙尘。这样的担心，往往会外化为劝人读书的言行。
旧社会私塾中的孩子不好好读书，先生要用板子打手掌心，现在的互联网时代以及未来的智能时代，得哄着孩子和年轻人读书，与社交媒体、电子游戏去争抢他们的注意力。有创意的“阅读推广”，是将读书的仪式与形式、诗意与实用等无形元素融为一体的。必须是掌握了多学科秘籍的高手，才做得了这项事业。值得高兴的是，中国已经有了一大批做“阅读推广”的人，在经济发达的一二三线城市，参与读书活动的读者也越来越多，读书作为一种“时尚”，正在缓慢地回归人们的生活中心。
买来一本书以后束之高阁，是一种亏欠、一种浪费，阅读欲要是有一天能战胜了占有欲，读书率不言而喻就会直线上升。当然，书该买还是得买的，站在自家书房书架前巡视时的那种充实感，有助于刺激你的阅读欲望——在舒适的家中能读进书去，那意味着无论去哪里，随手所携带的书都能够成为你身边最重要的“行李”。
